Der weltweite Aufschwung autoritärer Regime und die damit verbundene globale Krise der liberalen Demokratie sind dominierende Themen im öffentlichen Diskurs und in der Politikwissenschaft. Dabei gerät mitunter aus dem Blick, dass bei genauerer Analyse politische Prozesse keineswegs überall gleichzeitig und gleichgerichtet ablaufen. Vielmehr lassen sich in verschiedenen Ländern nach wie vor auch Demokratisierungsschritte ausmachen, und vor allem erhebt sich an unterschiedlichen Orten und zu unterschiedlichen Zeiten (teilweise) erfolgreicher Widerstand gegen den allgemeinen Trend des „democratic backsliding“. Das gilt gerade auch für mehrere Post-Transformations-Staaten in Mittel- und Osteuropa (MOE). Der Studienprojekt-Kurs beschäftigt sich systematisch mit solchen anti-zyklischen Entwicklungen.
Gemeinsam erarbeiten wir grundlegende konzeptionelle Perspektiven auf die Ursachen, Formen und Erfolgsaussichten politischen Protests und wenden diese auf aktuelle (soziale) Bewegungen und Protestaktivitäten in MOE an. Wo liegen die tieferen Ursachen von politischem Aktivismus außerhalb der etablierten Institutionen bzw. von Widerstand gegen diese? Welche Bedeutung haben aktuelle politische Autokratisierungs-Bestrebungen für die Protestbereitschaft? Unter welchen Bedingungen gelingt (k)eine Massenmobilisierung für den Kampf um die liberale Demokratie? Anhand konkreter Beispiele – etwa in Serbien, Rumänien und Albanien und (je nach studentischem Interesse) darüber hinaus – untersuchen wir die Ursachen, den Verlauf und die Gründe für Erfolg oder Scheitern des politischen Protests gegen Autokratisierung und andere Bedrohungen der liberalen Demokratie. Hierbei greifen wir u.a. auf die Methodik und öffentlich zugängliche Datensätze zur Protestereignisanalyse zurück.
Auf der Basis der gemeinsamen Lektüre im Seminar erarbeiten die Teilnehmenden semesterbegleitend eigene Studienprojekte, in denen sie sich aus unterschiedlichen konzeptionellen und methodischen Perspektiven in (vergleichenden) Fallstudien mit konkreten Teilaspekten des Themas beschäftigen.
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